《国际汉语教师标准丛书:中外文化比较与跨文化交际》由北京语言大学出版社出版。

总序 
编写说明 
本书对应的《国际汉语教师标准》模块及原文 
第一章中外文明的特点及历史／l 
第一节文明与文化的内涵及特点／1 
第二节文化的多样性及其分类／7 
第三节世界文明的起源及发展历程／l2 
第四节世界历史中的重大事件、重要人物／19 
第二章世界重要文化遗产及重要节日／35 
第一节世界重要文化遗产／35 
第二节国外重要节日／39 
第三章中外政治体制及法律体系／51 
第一节政治体制／51 
第二节法律体系／56 
第四章世界主要哲学派别及代表人物／65 
第一节西方哲学派别／65 
第二节东方哲学派别／74 
第三节东西方哲学的主要异同／78 
第五章国外汉学研究／83 
第一节汉学与传教士／83 
第二节 各国的汉学研究及汉学家／88 
第六章中外社会价值观与世界文化风俗／l05 
第一节中外社会价值观比较／105 
第二节世界主要文化习俗／l09 
第七章文化与跨文化交际／l29 
第一节交际、跨文化交际与第二语言教学／129 
第二节跨文化非语言交际研究与对外汉语教学／141 
第三节跨文化适应与对外汉语教学／l5l 
第八章语用学与交际能力／l73 
第一节语用学与对外汉语教学／l73 
第二节礼貌语言与汉语礼貌语言教学／181

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在美国，11月的第四个星期四是感恩节。感恩节是美国人民的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。它的来源和美国早期历史密切相关。1620年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在马萨诸塞州的普里茅斯登陆。第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人在第二年春天开始播种。临近村落的印第安酋长给了他们很多帮助：给他们送来了许多生活必需品做礼物，还教给移民们怎样在这块土地上生活，如何捕鱼、狩猎、耕作以及饲养火鸡等。最后，移民们获得了大丰收。为了感谢上帝赐予的丰收，他们举行了历时三天的狂欢活动，还邀请印第安人前来参加节日庆典。这就是历史上的第一个感恩节。从此，这一习俗就延续下来，并逐渐风行各地。1863年，美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日，时间是11月的第四个星期四。1941年，美国国会正式将这一天定为“感恩节”。 
今天，在一些美国人心目中，感恩节是比圣诞节还要重要的节日。感恩节期间，散居在他乡异地的家人，都要赶回家过节。感恩节晚宴是美国人一年中最重视的一餐。在节日的餐桌上，火鸡和南瓜馅饼都是必备的。这两味“珍品”体现了美国人民忆及先民开拓艰难、追思第一个感恩节的怀旧情绪。因此，感恩节也被称为“火鸡节”。城乡市镇到处举行化装游行、戏剧表演和体育比赛等，学校和商店也都按规定放假休息。节日期间，人们会到普利茅斯港参观游览，重温美国的历史。