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轻松教汉语:汉语课堂教学实用技巧72法 경성교한어:한어과당교학실용기교72법
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상품정보
전자상거래 상품정보 제공 고시
도서명 轻松教汉语:汉语课堂教学实用技巧72法 경성교한어:한어과당교학실용기교72법
저자, 출판사 杨文惠 (作者),世界图书出版公司 세계도서출판공사
크기 23.2 x 16 x 1 cm
쪽수 158
ISBN 9787506295246
출간일 2009年5月1日
고객평가 0건  ★★★★★ 0/5
저자 杨文惠 (作者)
ISBN 9787506295246
출판사 世界图书出版公司 세계도서출판공사
수량
총 상품금액 8,800

基本信息

  • 出版社: 世界图书出版公司; 第1版 (2009年5月1日)
  • 平装: 158页
  • 语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 9787506295246
  • 条形码: 9787506295246
  • 商品尺寸: 23.2 x 16 x 1 cm
  • 商品重量: 259 g


商品描述

编辑推荐

《轻松教汉语:汉语课堂教学实用技巧72法》由世界图书出版公司出版。

作者简介

杨文惠,华侨大学华文学院对外汉语教师,主要从事对外汉语教学与研究。曾发表论文:《试论对外汉语教学中的课堂提问技巧》、《浅论对外汉语教学中的导入设计》、《导入方法:设计与应用——兼论导入设计与对外汉语教学质量的关系》、从《金瓶梅》看现代陕西方言的语法特点、《现代汉民族共同语的变化与方言》等。


目录

一 导入方法
1 词语联想导入
词汇实例:开(药);助人为乐;风雨交加
2 词语逆序导入
词汇实例:愿意一意愿;提前一前提;故事一事故
3 词语替换导入
词汇实例:渴望:人家
语法实例:都……了
4 释义一替换导入
词汇实例:再三:捎
语法实例:名词/代词+这儿/那儿(表示处所)
5 卡片“配对”导入
词汇实例:弹(钢琴)、擦(玻璃)……;量词;反义词
6 现场参观导入
词汇实例:婚礼……;商场……
7 阅读导入
词汇实例:倒霉;套、房租……;渐渐
8 幽默调侃导入
词汇实例:猴子;保重;撑(船)
9 歌曲导入
词汇实例:流行;古典、现代、民歌
语法实例:动词重叠:拍拍(手)
10 故事导入
词汇实例:提心吊胆;巧合;坚强
11 谜语导入
词汇实例:温暖:银行
12 笑话导入
词汇实例:误会;自作多情;省(钱)
汉字实例:形近字“熊一能”、“凹一凸”……

13 纠错导入
汉字实例:休
词汇实例:认为:成果、后果
语法实例:在+宾语+vP
14 实物展示导入
词汇实例:响;砸(锅)
语法实例:“比”字句:V+得/不+下
15 行为演示导入
词汇实例:安静;靠;乘、办理、托运、登机牌……
语法实例:趋向补语:上来、出去……;够得着/够不着;v+得+状态补语
16 多媒体演示导入
词汇实例:产生、自由……
语法实例:状语“……地”:感叹句
17 划线提问导入
词汇实例:丢三落四
语法实例:怎么;差(一)点儿
18 语流导入
词汇实例:赶快
语法实例:就、才:是……的
19 以问题导入
词汇实例:挨:差不多
语法实例:方位词;主谓谓语句;V+过(表示经历);v+得+可能补语
20 语际对比导入
词汇实例:狼心狗肺
语法实例:“比”字句;v+着;“是、是”与“(c耋0、c主-、)

21 图画导入
词汇实例:温柔;象征;再说
语法实例:V+得+状态补语;离、从、往
22 话题讨论导入
词汇实例:乐观:安排
语法实例:比较句:“比、有/没有、不如、跟……不/一样”;V+过(表示经历)
23 游戏导入
词汇实例:得(分)
语法实例:“把”字句;V+住;又……又……
24 脑筋急转弯导入
词汇实例:打;跑;人山人海
语法实例:Adi+点儿;V+过去(趋向补语);
“A(v+的)比B(V+的)+Adj.”与“A+V+得+比+B+Adj.”
25 绕口令导入
词汇实例:夸;速;数
语法实例:v+成;A比B+Adj.+具体数字;V十得+状态补语
26 创境导入
词汇实例:惭愧:寂寞
语法实例:连……都/也
27 随机导入
词汇实例:争先恐后;发射、了不起……
语法实例:再、又
俗语实例:三天打鱼,两天晒网
28 悬念导入
词汇实例:尴尬;横行霸道
语法实例:百分之……;简单趋向补语
29 听写导入
词汇实例:其中随(着)
语法实例:正在……呢;一下子
30 搜索导入
词汇实例:正好;震惊
语法实例:或…或……;意味着;一……也
31 衔接导入
词汇实例:满足;充实;难堪;认为
语法实例:一+v;一点儿、有点儿;对于;V+结果补语
32 填空导入
词汇实例:造成,引起;束、香、奇怪
语法实例:免得:要是……就……;反而
33 扩展句子导入
语法实例:状语;V+了+就+V+(0)
34 化易导入
语法实例:还是;“被”字句;V+下来
35 寻宝导入
词汇实例:炯炯有神……;包括……
二 检查结课技巧
1 词语搭配
2 根据情境说词或完成句子
3 判断正误
4 听故事答题
5 听故事回忆、搜索词语
6 看图卡回忆、搜索词语
7 指定词语、语法回答
8 重复替换
9 重复问答
10 “自由”会话
11 拼词扑克
12 我说你猜
13 关联词闯关
14 追“字”组词
15 相关词语抢答
附录一 样课
附录二 教学素材列举
导入部分实例索引


序言

许多汉语学习者往往把“汉语”一词用做“不可理解”、“高深莫测”和“困难”的同义词.认为汉语是最难学的语言。之所以有这些认识上的偏差,除了因为汉语跟许多学生的母语不是同一语系,在语言类型上相差较大外,还有一个重要原因是很多学生和教师还未真正了解汉语作为第二语言学习和教学的特点,还未掌握有效的学与教的方法,课堂教学质量较差。
对外汉语教学的主要目标是培养学生运用汉语的能力,而这一目标主要是通过课堂实现的。因此,在第二语言课堂教学中应把知识转化为技能,注重以学习者的活动为主,进行多种形式的语言操练和交际实践活动,强调和提倡教师与学生以及学生与学生之间的交流活动,让学生在“听、说、读、写、做”中理解语言知识,巩固、掌握语言知识,进而提高语言交际的能力。

而目前,对外汉语课堂教学仍在很大程度上存在着忽视学习者主体地位的现象。受中国传统教学模式影响,对外汉语课堂教学在教学方式上多是以讲解为主的填鸭式的满堂灌教学。尽管近年来,也有不少人开始提出要以学生为中心,可实际上由于客观条件的限制和主观认识的差异(如为了完成教材上所谓的教学任务,许多教师在教学中一味追求“量”及“速度”等),以学生为中心大多难以落实。教学中仍是“我教你学、我讲你记、我问你答”,形式单调枯燥,学生以听讲为主,缺乏主动的投入,难以收到良好的教学效果。
因此,本书试图探索活跃对外汉语课堂的行之有效的方法。作者从课堂教学的检查、导入和结课三个环节人手,为对外汉语教师提供了一些具体实用的、富有趣味性的、易于操作的、受学生欢迎的课堂教学方法、技巧,以期提高课堂教学的质量。同时也是为了抛砖引玉——企盼与海内外同行交流经验,共同学习,以使本书探讨的内容更加充实和完善。


文摘

插图:



 


应用语言学系列教材:对外汉语教学概论 응용어언학계열교재:대외한어교학개론
12,600원
《现代汉语通论》教学指导(第三版) 《현대한어통론》교학지도(제3판)
17,500원
汉语教师专业技能指导手册 한어교사전업기능지도수책 A Teacher's Manual for Instruction of Chinese:Methods and Techniques
15,600원
国际汉语教师证书考试一本通 국제한어교사정서고시일본통 Handbook for TCSOL Certificate Examinations
20,400원


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