- 出版社: 北京大学出版社; 第2版 (2010年4月1日)
- 平装: 258页
- 语种： 简体中文
- 开本: 16
- ISBN: 9787301168899
- 条形码: 9787301168899
- 商品尺寸: 25.6 x 18.2 x 1.4 cm
- 商品重量: 358 g
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基本信息
商品描述
编辑推荐
《汉语古文读本(第2版)》：北大版留学生本科汉语教材·文化教程系列。
目录
一 画蛇添足(《战国策·齐策二》)／1
古文知识：双宾语／2
阅读：曾参杀人(《战国策·秦策二》)／4
二 狐假虎威(《战国策·楚策》)／5
古文知识：古代汉语中的否定副词／6
阅读：三人成虎(《战国策·魏策二》)／8
三 矛与盾(《韩非子·难势》)／10
古文知识：宾语前置(一)／11
阅读：画孰最难(《韩非子·外储说左上》)／13
四 滥竿充数(《韩非子·内储说上》)／14
古文知识：宾语前置(二)／15
阅读：仁言不如仁声(《孟子·尽心上》)／17
五 郑人买履(《韩非子·外储说左上》)／18
古文知识：被动句(一)／19
阅读：吴起止故人食(《韩非子·外储说左上》)／21
六 守株待兔(《韩非子·五蠹》)／22
古文知识：被动句(二)／23
阅读：魏文侯与虞人期猎(《韩非子·外储说左上》)／24
七 鹬蚌相争(《战国策·燕策》)／25
古文知识：被动句(三)／26
阅读：马价十倍(《战国策·燕策二》)／28
八 郑伯克段于鄢(《左传·隐公元年》)／29
古文知识：被动句(四)／31
阅读：商鞅治秦(《战国策·秦策一》)／33
九 晏子之宅近市(《左传·昭公三年》)／34
古文知识：加“之”的主谓短语(一)／35
阅读：两虎相争(《战国策·秦策二》)／38
一○ 劝学(《荀子·劝学》)／39
古文知识：加“之”的主谓短语(二)／40
阅读：天行有常(《荀子·天论》)／43
十一 水则载舟，水则覆舟(《荀子·王制》)／44
古文知识：古代汉语的省略(一)／45
阅读：涓蜀梁(《荀子·解蔽》)／47
十二 有无相生(《老子》第二章)／48
古文知识：古代汉语的省略(二)／49
阅读：(一)天下有道(《老子》四十六章)／51
(二)信言不美(《老子》八十一章)／51
十三 小国寡民(《老子》第八十章)／52
古文知识：古汉语的修辞(一)／53
阅读：大成若缺(《老子》四十五章)／55
十四 叔向贺贫(《国语·晋语八》)／56
古文知识：古汉语的修辞(二)／58
阅读：田需贵于魏王(《战国策·魏策》)／61
十五《论语》选段／62
古文知识：中国古代的文体／65
阅读：《论语》选段／67
十六 刻舟求剑(《吕氏春秋·察今》)／69
古文知识：名词作状语／70
阅读：能起死人(《吕氏春秋·别类》)／72
十七 不避亲仇(《吕氏春秋·去私》)／73
古文知识：数量的特殊表示法／74
阅读：祁奚荐贤(《左传·襄公三年》)／76
十八 苛政猛于虎也(《礼记·檀弓》)／77
古文知识：“者”字的用法／78
阅读：教学相长(《礼记·学记》)／80
十九 齐人攫金(《列子·说符》)／81
古文知识：使动用法／82
阅读：夸父逐日(《列子·汤问》)／84
二○ 塞翁失马(《淮南子·人间训》)／85
古文知识：意动用法／86
阅读：共工怒触不周山(《淮南子·天文训》)／88
二十一 兵者，诡道也(《孙子兵法·计篇》)／89
古文知识：“所”字的用法／90
阅读：兵者，国之大事(《孙子兵法·计篇》)／92
二十二 王顾左右而言他(《孟子·梁惠王下》)／93
古文知识：“是”字的用法／94
阅读：揠苗助长(《孟子·公孙丑上》)／96
二十三 鱼，我所欲也(《孟子·告子上》)／97
古文知识：“莫”字的用法／98
阅读：弈秋(《孟子·告子上》)／100
二十四 明察秋毫(《孟子·梁惠王上》)／101
古文知识：“或”字的用法／102
阅读：愿安承教(《孟子·梁惠王上》)／104
二十五 御之妻(《晏子春秋·内篇杂上》)／105
古文知识：“何”字的用法／106
阅读：竭池求珠(《吕氏春秋·必己》)／108
二十六 晏子使楚(《晏子春秋·内篇杂下》)／109
古文知识：“乃”字的用法／110
阅读：韩信将兵(《史记·淮阴侯列传》)／112
二十七 曹刿论战(《左传·庄公十年》)／113
古文知识：介词“于”的用法／115
阅读：龚遂治渤海(《汉书·龚遂传》)／117
二十八 翳桑之饿人(《左传·宣公二年》)／118
古文知识：“以”字的用法(一)／119
阅读：晏子饮景公酒(《说苑·贵德》)／121
二十九 扁鹊见蔡桓公(《韩非子·喻老》)／122
古文知识：“以”字的用法(二)／123
阅读：许由舍于家人(《韩非子·说林下》)／125
三○ 曾子之妻之市(《韩非子·外储说左上》)／126
古文知识：“为”字的用法／127
阅读：解狐举邢伯柳(《韩非子·外储说左下》)／129
三十一 相不受鱼(《史记·循吏列传》)／130
古文知识：“而”字的用法／131
阅读：子罕以不贪为宝(《左传·襄公十五年》)／133
三十二 愚公移山(《列子·汤问》)／134
古文知识：“则”字的用法／136
阅读：道见桑妇(《列子·说符》)／139
三十三 螳螂捕蝉(《说苑·正谏》)／140
古文知识：“也”字的用法／141
阅读：炳烛之明(《说苑·建本》)／143
三十四 桃花源记(晋·陶潜)／144
古文知识：“焉”字的用法／146
阅读：永之氓(唐·柳宗元)／148
三十五 爱莲说(宋·周敦颐)／149
古文知识：“乎”字的用法／150
阅读：陋室铭(唐·刘禹锡)／153
三十六 病梅馆记(清·龚自珍)／154
古文知识：常见叹词用法／155
阅读：申子请仕其从兄(《资治通鉴·周纪二》)／158
三十七 邹忌讽齐王纳谏(《战国策·齐策一》)／159
古文知识：“唯(维、惟)”字的用法／161
阅读：列子学射(《列子·说符》)／163
三十八五十步笑百步(《孟子·梁惠王上》)／164
古文知识：“以……为……”和“以为”的用法／166
阅读：所谓故国者(《孟子·梁惠王下》)／168
三十九 唐雎不辱使命(《战国策·魏策四》)／1 69
古文知识：“之”字的用法／171
阅读：触龙说赵太后(《战国策·赵策四》)／174
四○ 公输盘(《墨子·公输》)／178
古文知识：古代汉语的代词／181
阅读：(一)良弓难张(《墨子·亲士》)／184
(二)墨悲丝染(《墨子·所染》)／184
(三)楚王好细腰(《墨子·兼爱中》)／184
(四)击邻家之子(《墨子·鲁问》)／185
四十一 岳阳楼记(宋·范仲淹)／186
古文知识：古今语序的不同／189
阅读：雁荡山(节选)(宋·沈括)／191
四十二 醉翁亭记(宋·欧阳修)／193
古文知识：古代汉语的偏义复词／195
阅读：与朱元思书(南朝梁·吴均)／1 97
四十三 孙膑(《史记·孙子吴起列传》)／198
古文知识：短语与词／201
阅读：荆轲刺秦王(《史记·刺客列传》)／203
四十四 鸡鸣狗盗(《史记·孟尝君列传》)／205
古文知识：古今词义的演变／208
阅读：孙子试勒兵(《史记·孙子吴起列传》)／211
四十五 庖丁解牛(《庄子·养生主》)／213
古文知识：古今字异体字繁体字／215
阅读：(一)子非鱼(《庄子·秋水》)／21 9
(二)百川灌河(《庄子·秋水》)／219
课文今译／221
本书繁简字对照查检表／243
古代汉语语法简介／246
中国古代历史简表／259
序言
为了帮助外国留学生逐步读懂中国的古代文献，直接了解中国古代文化，特编写这本专门为来华留学生使用的古代汉语教材，适合中级以上现代汉语水平的留学生使用。其他读者也可以用来学习、了解古代汉语。
本教材所选篇目，以先秦两汉散文为主，也选人了汉代以后的一些散文名篇。共四十五课。以每周四小时计，可供一学年使用。中高级水平的留学生也可以选做一学期的教材。通过学习本教材，留学生可以对中国古代，特别是上古时期的语言有一个基本的了解，可以掌握古代汉语的基本语法现象和常用词语，达到借助字典、词典阅读古书的目的，为进一步阅读中国古代文献打下基础。
每课除选文以外还有以下几个部分：作品介绍、注释、古文知识、练习、阅读课文。
作品介绍，只是第一次出现在所选课文之处，简要介绍该书的作者及成书年代等内容。以后，只介绍课文本身的要旨。
注释，一般给出基本词义和本课中的意思，有时也简要指明用法。考虑到授课时不一定顺序逐课讲解，所以注释不避重复。注释中“某通某”，一般指通假（假借）现象。要注意，“某通某”和“某同某”是不一样的。
为帮助读者逐步熟悉旧版古籍中的繁体字，特设繁简字对照一项。每组前一个是现行的规范字，后一个是相应的繁体字。标*的表示不是简单的一一对应，如“后——後”，并在注脚中说明。
古文知识，重点是古代汉语的语法、词汇、文字等方面的内容。通过教学实践，我们感到具有中等水平的留学生有能力接受这些知识，而且他们还颇感兴趣。另外，专题性地介绍一些古代汉语语法、词汇、知识，还可以使留学生对古代汉语有比较系统的了解，不至于琐碎零散。
练习包括两方面的内容。每课练习的前几项，主要是帮助学生理解课文内容，巩固有关语言知识，最后一项则为帮助学生掌握古文知识所讲内容。
阅读课文，由于教学对象的汉语水平都不尽相同，而且每一个班里，学生的汉语水平也有所参差，阅读课文既可以满足水平较高的同学的需要，扩大阅读量，又可以给老师的教学提供选择的余地。
译文，每篇都有课文的古文今译，可供学生参考。译文力求贴近原文而又顺畅。
文摘
插图：
语序和虚词，在汉语的语法中始终占有重要的位置。汉语的语序，古今变化不大。甲骨文中“我伐马方”（董作宾《殷墟文字乙编》），翻译成现代汉语就是“我军讨伐马方”，古今语序完全一致：主语一谓语一宾语。但是，上古汉语中还有一些特殊的语序。这些特殊的语序，在现代汉语中已经没有了，所以我们在阅读古书的时候，要特别注意。古代汉语突出的特殊语序，是在一定的条件下，要求宾语前置。
所谓“宾语前置”，就是说，在古代汉语中，一般是“主语——谓语——宾语”的结构，有时是特殊用法：“主语——宾语——谓语”，即宾语在谓语的前面。主要有四种情况。
（一）疑问代词作宾语时，要出现在谓语的前面。
（1）吾谁欺？欺天乎？（《论语·子罕》）（我欺骗谁？欺骗天吗？）
（2）王者孰谓？谓文王也。（《公羊传·隐公元年》）（王者是指谁呢？是指文王。）
（3）天下之父归之，其子焉往？（《孟子·离娄上》）（天下的父亲们都归顺了他，他们的儿子还会往哪里去呢？）不仅是动词，疑问代词作介词的宾语时，也要放在介词的前面。比如：
（4）何由知吾可也？（《孟子·梁惠王上》）（从哪里知道我可以呢？）
（5）胡为至今不朝也？（《战国策·齐策四》）（为什么到现在还不让她上朝呢？）
（二）否定句中代词作宾语，要前置，要出现在谓语的前面。
