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《现代汉语（增订本）》为北京大学中文系本科生必修基础课教材，包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章。教材注重现代汉语基础知识的讲解，深入浅出，内容充实。还注意吸收近年来现代汉语各领域研究的新成果，对一些难点问题做了深度分析，以利于学生进一步的学术拓展。

《现代汉语（增订本）》也可作为报考北京大学汉语言文字学、语言学及应用语言学专业研究生的参考书，也适合其他高等院校中文系师生用作教学参考。

 

内容简介

1977年高校恢复全国统一招生后，为适应北大中文系汉语专业的需要，我们把“现代汉语”分为现代汉语语音、现代汉语语法、现代汉语词汇三门独立的课程。1983年，根据当时教学改革的精神：大学本科只是为培养专门人才打下一定的基础，一年级的课程不宜太专太深，我们重新把上述三门课程合并为一门“现代汉语”。为了适应教学需要，1985年我们开始着手在1961年的《现代汉语》教材的基础上，编写了现在这一部《现代汉语（增订本）》新教材。其中绪论、语音、词汇、文字都是重新编写的，语法部分也做了许多修改并增添了一些新的内容。北京大学中文系现代汉语教研室编著的《现代汉语(增订本)》为北京大学中文系态科生必修基础课教材，包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞六章。教材注重现代汉语基础知识的讲解，深入浅出，内容充实。还注意吸收近年采现代汉语各领域研究的新成果，对一些难点问题做了深度分析，以利于学生进一步的学术拓展。本书也可作为报考北京大学汉语言文字学、语言学及应用语言学专业研究生的参考书，也适合其他高等院校中文系师生用作教学参考。

作者简介

北京大学中文系现代汉语学科在1953年中文系设立中国语言学专门化时即已建立。朱德熙先生1952年由清华调入北大中文系后，一直负责现代汉语的教学和研究，现代汉语教研室成立后又担任室主任。50年代朱德熙、周祖谟、林焘、袁家骅等先生分别开设了现代汉语语法、词汇、语音和汉语方言等课程，并集体编写出版了《现代汉语》教材，奠定了本学科的地位。50多年来本学科教学和科研始终处于全国的领先水平，在世界上也享有极高的声誉。

目　　录

章 绪论
节 汉语和汉字
第二节 现代汉语的历史渊源
第三节 现代汉语民族共同语的规范化
第四节 现代汉语方言

第二章 语音
节 语音概述
第二节 语音的性质
第三节 元音和辅音
第四节 声母
第五节 韵母
第六节 声调
第七节 普通话的音节结构
第八节 儿化音变和连读变调
第九节 轻重音和语调
第十节 《汉语拼音方案》和普通话音位
第十一节 汉语拼音教学的基本观念
第十二节 语音的规范化问题

第三章 文字
节 汉字的性质和特点
第二节 汉字的结构（上）
第三节 汉字的结构（下）
第四节 汉字的简化和整理
第五节 定量、定音、定序
第六节 汉字的正字法
第七节 汉字的前途

第四章 词汇
节 词和词汇
第二节 词的构造
第三节 词义
第四节 多义词和同音词
第五节 同义词、反义词、上下位词
第六节 几种重要的词汇划分
第七节 熟语
第八节 词典

第五章 语法
节 语法的性质与作用
第二节 词组
第三节 词类
第四节 句子
第五节 主语和谓语
第六节 述语和宾语
第七节 述语和补语
第八节 定语和状语
第九节 复谓结构
第十节 句法里的歧义现象
第十一节 复句
第十二节 语气
第十三节 倒装、插说、复指
第十四节 虚词
第十五节 常见的语法错误
第十六节 检查语法错误的两种方法

第六章 修辞
节 修辞概说
第二节 语音的调节和利用
第三节 词语的选择和锤炼
第四节 句式的调整和修饰
第五节 辞格的运用和创新
第六节 适应语体和调整风格